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紅英小學(xué) 教育品牌設(shè)計(jì) 2009
“三才者，天地人；三光者，日月星。”設(shè)計(jì)概念創(chuàng)意性地將自然的天體之光和社科的人文之光結(jié)合起來(lái)。標(biāo)志圖形以五角星為變化原型，傳承了部隊(duì)子弟學(xué)校歷史文化，也為校址所在東北旺社區(qū)做出了信念表率。
紅英小學(xué)在創(chuàng)新發(fā)展的同時(shí)還傾力打造陽(yáng)光文化。讓學(xué)生在“和諧、寬容與溫馨”的“陽(yáng)光校園”中逐步養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣，讓孩子們“心中有陽(yáng)光”，打好陽(yáng)光底色，讓每一個(gè)孩子都快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
搭配具有濃郁中國(guó)文化特色的彩色回旋紋樣，暗含“天道左旋、地道右轉(zhuǎn)”的智慧。張力十足的圖形構(gòu)造了一個(gè)噴薄欲出、趨向圓滿的天體的形象——是星星，也是太陽(yáng)，更是每一顆堅(jiān)持夢(mèng)想、心懷世界的陽(yáng)光之心的真實(shí)寫(xiě)照。
