半個世紀(jì)的沉淀，逐步成長為北京市重點小學(xué)之一。為迎接教育集團化經(jīng)營的機遇與挑戰(zhàn)，楊剛校長帶領(lǐng)學(xué)校升級品牌形象，傾力打造可成長的教育生態(tài)系統(tǒng)，尤其在“一校多址”辦學(xué)領(lǐng)域，真正實現(xiàn)同步、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。

依托學(xué)校文化積淀，錦連環(huán)協(xié)助學(xué)校提煉出“桃紅李白、心暖花開”的教育愿景，并以此為頂層設(shè)計展開校園文化建設(shè)。大到建筑外體，小到名片信紙，從人文環(huán)境到自然環(huán)境，無不表現(xiàn)出深厚的文化內(nèi)涵、美觀的文化形態(tài)。人之文明，無文象者無體，無文脈者無魄，桃展紅蕊春爛漫，李呈白璧品芬芳，中關(guān)村二小質(zhì)韻芳華的教育氣場，正是中國基礎(chǔ)教育的靈動綻放。